Description of SP – full-time study

Projekt Ako cestovať IM

Description of the study program Institute of Management UCM.

Part of UCM
Institute of Management

Field of Study
Economy and Management

Program Code
184070

Study program
Management in Tourism and Hospitality

Level of Study
1.

Description of the study program
Full Version – HERE!

Graduate degree
Bc.

National qualification frame
level 6

Form of study
full-time attendance

Length of study
3 years

Language of delivery
Slovak

                                        

Education goals and outputs of the study program

Graduate Profile – Bachelor study:
After the first degree of completing, the graduate of the study program Management in Tourism and Hospitality has knowledge in the field of management, in the context of the program. He has knowledge of current trends in tourism, hospitality industry and knows necessary terminology (at least in one world language). After completing the studies, the graduate can manage the decisions, plans and projects, as well as teams, or larger internal organizational units, while fulfilling strategic, tactical, as well as operational goals and plans of the tourism organization. The graduate can apply the individual practical skills of a manager, such as open communication, time management (own and others), effective motivation of employees, innovations management, social responsibility in organization management, work in an intercultural environment, permanent training and education, etc. The graduate has knowledge in the field of human resources management, applies individual HRM functions in practice to meet the individual as well as organization goals, with respect to individual goals too. After completing the first level of study, the graduate can use research methods, procedures and tools (quantitative and qualitative research methods, such as regionalization methods, cartographic methods...) but also use the secondary information and data obtained from external sources (Tourism Development Strategy 2020, statistics of the Ministry of Foreign Affairs of the Slovak Republic focused on the level of tourism in the Slovak Republic, Trexima, Profesia, Hay group, European Travel Commission, UNWTO ...) to evaluate the operation of the tourism organization and its components in the given context. Based on the mentioned above, the graduate knows how to identify and analyse management and material opportunities and threats in the field of tourism and hospitality, propose and implement practical solutions with positive economic outcome; has knowledge in the field of human resource management, marketing, event and project organization, economics, accounting, statistics, and informatics and applies them in business sphere, public institutions but also non-governmental area and business sector within service industry of tourism and hospitality. A graduate of the study program Management in Tourism and Hospitality has a broad-spectrum view on the field of tourism and hospitality management in the interaction with all stakeholders as well as taking into account other factors entering the market, thus integrates himself actively in the given area of business as an entrepreneur of a small company or non-profit organization, or in a middle management position.

Educational goals - Required outputs for a bachelor's degree graduate

I. Knowledge

  • The graduate has an overview in the field of economics and management and its basic terminology, is familiarized with the most important scientific approaches and the latest trends in economics and management. The study equipped him with a basic conceptual apparatus from the human resource management in organizations in the context of their size, focus and tools also, the knowledge in the field of macroeconomics and microeconomics; the most important directions of economic thinking with the ability to explain the individual instruments of the state monetary and fiscal policy. The graduate can explain the basic principles of complex economy functioning, interpret the relationships between the most important macroeconomic variables, identify profit-maximizing levels of production using cost and revenue curves, explain the factors causing changes in supply and demand and explain the issues of price regulation in a market economy, distinguishes between different concepts of total, average and marginal costs, distinguishes between total and marginal revenue. The graduate knows how businesses and tourism organizations determine the price, what resources to use to provide services, identifies the most available options for financing innovations in the tourism industry, the latest trends in tourism products creation, defines the necessity of innovation processes and characterize innovations in tourism destinations, as well as knows how to define and work with information technologies used in tourism. The graduate of the study program has knowledge of tourism and hospitality, understands its role and importance for the development of national and world economies, understands services in tourism and hospitality industry regarding the multicultural EU environment. From legal point of view, the graduate has knowledge of legislative aspects of tourism and hospitality together with mastered key terminology necessary to understand the system of public and private law functioning in the field. The graduate has knowledge of national and key world gastronomy, trends connected with the development in the field of catering, hotels operation, hospitality and tourism. The graduate is also familiar with basic theoretical and methodological start points of tourism geography, has acquired knowledge regarding the history of tourism geography, its functions, selective, localization and implementation assumptions aimed at the delimitation and typology of potentials bound with all aspects of national and international tourism. The graduate is familiar with the basic characteristics of consumer markets, purchasing behaviour model of a tourism organization, the graduate knows the structure of marketing and communication mix in the environment of tourism and hospitality industry with the generally applicable principles of international marketing, the application of marketing audit processes in practice, also acquired knowledge of ethics in marketing and the relationship of marketing towards human society. The graduate is also familiar with the mechanism of a sustainable approach to business in the field of tourism and hospitality and perceives tourism products from the point of view of its sustainable development. Finally, the first level graduate also gained specific knowledge on stating, planning and implementation of smaller scale projects, where the project difficulty corresponds to the level of knowledge, expertise and skills bound with the first degree of study completing.

II. Skills

  • The graduate can apply the acquired knowledge and skills to prepare assignments and semester projects on the chosen topic.
  • The graduate can use the basic methods and techniques of planning, organizing and leading people and control.
  • The graduate understands the sense and usefulness of law, as a set of behavioural rules, without which the society life would be unthinkable, and without which society and the state would collapse.
  • The graduate can use the tools and individual functions of human resources management in specific conditions, apply basic knowledge when analysing current issues in the field of human resources management.
  • The graduate can perform basic macroeconomic calculations in practice and independently calculate basic macro indicators.
  • The graduate knows the methodologies for comparing the success of economic policy, can analyse the possibilities of the economy future development.
  • The graduate can independently evaluate the potential of tourism in the given region, or destination, can formulate relevant conclusions regarding the strengths and weaknesses of the subject area in terms of tourism potential, localization, selection and implementation of prerequisites.
  • The graduate can apply the basic principles of sustainable tourism and sustainable tourism development in practice.
  • The graduate can formulate recommendations for tourism businesses that strive to improve their business through innovation and thus increase the number of visitors and tourists in the given region.
  • The graduate can independently evaluate the necessities of the innovation process and clearly define the main features of tourism innovation.
  • The graduate can apply the basic principles of sustainability in the tourism industry, apply them in accommodation services, use methods and techniques of saving electricity and thermal energy, water; initiate measures for their saving and ecological renewal, introduce a system of economical waste management in tourism facilities with the use of smart technologies.
  • The graduate can independently evaluate the basic problems of introducing ecological company performance, can formulate relevant conclusions for sustainability, as well as apply basic knowledge when analysing current issues, recognize the causes of climate change in the world and their expected consequences for tourism.
  • The graduate can carry out analyses of the basic processes of the marketing environment as well as the purchasing behaviour of consumers on the market, end consumers, organizations, and governments.
  • The graduate can apply the skills to decide on the marketing tools of a tourism company.
  • The graduate can constructively plan the implementation of a smaller scale project (event) focused on the field of tourism, including the sources defining and a specific program planning.
  • The graduate can independently create an animation activity and adapt it according to the user's age in the context of personal motor skills and the cognitive stage of personality. Further can evaluate the time, material and financial resources needed for the animation activity implementation.
  • The graduate can solve partial parts of the project, but also comprehensively process all documents and then apply them during the implementation process.

III. Professional competencies

  • • The graduate acquires skills in a wide range of theoretical approaches to solving practical issues related to the management of the organization as a whole or its individual parts.
  • The graduate can apply the acquired knowledge within the framework of other related professional courses and also within the study framework at the second level of university studies.
  • The graduate is professionally qualified to analyse the application of individual human resources management functions in specific conditions and is able to evaluate the situation and propose measures to improve the current situation.
  • The graduate is professionally qualified to perform an analysis of the macroeconomic environment with knowledge of the input variables, can predict possible developments and propose solutions to possible adverse developments in a particular economy.
  • The graduate has acquired basic legal-theoretical knowledge suitable to use in public administration practice and is able to decide on the application of relevant provisions of law in problematic situations and to look up the current wording of legal regulations.
  • The graduate can work with selected applications focused on map systems and navigation, compile an itinerary of a tourist stay in a selected tourism destination and fill it with a program corresponding to real time possibilities, with the use of portals such as Booking, Tripadvisor and others.
  • The graduate has an overview in a wide range of theoretical and practical knowledge related to inventions and innovations in the tourism industry, knows new trends that condition and largely influence the tourism products creation, and also can recommend the tourism businesses with the procedures and options to approach innovative steps appropriately.
  • Based on knowledge about the financial possibilities of innovation support, the graduate has the ability to suggest the real tourism businesses with the way how to proceed with innovations implementation.
  • The graduate is professionally qualified for the introduction of environmentally sensitive measures in tourism establishments (especially in accommodation services).
  • The graduate gained overview in a wide range of technical solutions aimed at environmentally alternative solutions used for the operation of accommodation facilities, can name specific measures aimed at partial elimination of the negative consequences of climate change on destinations and tourism facilities.
  • The graduate knows the causes, consequences and possible solutions of over tourism and can use demarketing tools within restrictive measures to mitigate its consequences.
  • The graduate can compile a situational analysis of a tourism company, identify its competitive advantages on the leisure market, and propose a product, price, distribution and communication strategy for the company.
  • The graduate is professionally qualified to organize smaller scale events in the field of tourism, independently and flexibly solve problems during planning and during the actual implementation of the project. Through analytical methods, the graduate can evaluate the success of implemented project and subsequently propose a measure for future improvement.
  • After graduation is the graduate professionally qualified to apply the acquired knowledge and skills in practical activities in tourism and hospitality industry.

IV. Transferable skills

  • The graduate of the study program acquires communication skills, the ability to organize and plan work, make decisions, and take responsibility for them.
  • The graduate can rationally evaluate the course and results of the activities performed.
  • The graduate acquires legal thinking, develops analytical thinking, acquires cultivated and professional written and oral speech, acquires as well as consolidates civic competences.
  • Graduates develop teamwork skills, improve their ability to analyse and solve practical problems, and master time management techniques.
  • The graduate acquires analytical skills important for the field of research methodology, the ability to solve tasks from practice, effectively use models and techniques in the field of economic decision-making.
  • The graduate can independently characterize individual regions from the viewpoint of tourism superstructure and infrastructure, even with an accent on the key forms of tourism in the given region.
  • The graduate gets an overview in exchange activities and pitfalls when exchanging domestic currency for foreign currency.
  • The graduate masters analytical skills in the field of energy and water consumption, compares various options to provide tourism services in terms of energy savings and environmental impacts and choose the best options, while obtaining the necessary information, and work with it and propose creative solutions and flexibly adapt to new results of science and implement them in practice.
  • The graduate knows how to use effective communication when booking selected tourism services and searching for information about destinations on the Internet.
  • The graduate can analyse and solve problems within the framework of the effects of the marketing environment on the tourism business and the customer, makes decisions and takes responsibility for the implementation of the marketing plan in practice, uses creative techniques effectively as to create campaigns for tourist attractions and hotels, manages complex marketing assignments and draw conclusions from them.
  • The graduate can creatively and flexibly search for alternatives to solve the problem.
  • Graduates improve their digital literacy and analytical thinking.
  • The graduate acquires the ability to analyse and solve problems.
  • The graduate will be able to work independently or conceptually in a team, according to the requirements of a specific focus of a business.

Requirements for study applicants, selection procedure and recommended personality requirements

Požadované schopnosti a predpoklady potrebné na prijatie na štúdium.
Základné podmienky prijatia na štúdium stanovuje § 2 Poriadku prijímacieho konania na UCM. Základnou podmienkou prijatia na bakalárske štúdium je podľa § 53 ods. 3 zákona získanie úplného stredného vzdelania alebo úplného stredného odborného vzdelania. Uchádzač o bakalárske štúdium je schopný preukázať vedomosti a schopnosti na úrovni absolvovania úplného stredného vzdelania. Potrebné je preukázanie dostatočnej úrovne vedomostí z predmetu vo väzbe na obsahový a výkonový štandard definovaný v Štátnom vzdelávacom programe ISCED 3A, prípadne na Cieľové požiadavky pre maturitnú skúšku z profilových predmetov pre daný študijný program. Podmienkou prijatia uchádzača na štúdium je podanie písomnej alebo elektronickej prihlášky na štúdium predpísaným spôsobom v určenom termíne so všetkými náležitosťami. Súčasťou prihlášky musí byť aj doklad o zaplatení poplatku za činnosti spojené s prijímacím konaním v súlade s § 92 zákona a § 33 Štatútu UCM.

Písomné ani ústne prijímacie pohovory sa na študijný program Manažment v turizme a hotelierstve nerobia. Prijímacia komisia vychádza z nižšie uvedených kvalitatívnych ukazovateľov a stanovuje poradie študentov na základe najlepších dosiahnutých výsledkov vrátane ďalších úspechov (napr. umiestnenie na okresných, krajských a celoštátnych olympiádach a súťažiach).

Postupy prijímania na štúdium
Prijímacie konanie na IM UCM sa pre uchádzača o štúdium začína doručením jeho písomnej prihlášky na štúdium. Uskutočňuje sa v súlade so zákonom č. 131/2002 Z. z. o vysokých školách a o zmene a doplnení niektorých zákonov, § 56 až 58. Proces prijímacieho konania umožní uchádzačovi, ktorý preukáže splnenie určených podmienok prijatia na štúdium, stať sa študentom zvoleného študijného programu. Uchádzač, ktorý nepreukáže splnenie základných podmienok prijatia na štúdium v čase overovania splnenia podmienok na prijatie, môže byť na štúdium prijatý podmienečne s tým, že je povinný preukázať splnenie základných podmienok prijatia na štúdium najneskôr v deň určený na zápis na štúdium.

Spôsob prijímania sa riadi podľa všeobecných podmienok schválených akademickým senátom univerzity na príslušný akademický rok. UCM zverejní včas, najneskôr dva mesiace pred posledným dňom určeným na podanie prihlášok, lehotu na podanie prihlášok na štúdium v akademickom roku, ktorý predchádza akademickému roku, v ktorom sa má štúdium začať, ak ide o bakalársky študijný program alebo študijný program podľa § 53 ods. 3 zákona, a pri ostatných študijných programoch najneskôr dva mesiace pred posledným dňom určeným na podanie prihlášok. Všeobecné podmienky prijímania na štúdium v zmysle zákona č. 131/2002 Z. z. o vysokých školách a povinností vysokých škôl sa zverejňujú na webovom sídle inštitútu a univerzity. Prihlášky na vysokoškolské štúdium sa prijímajú v termíne, ktorý je zverejnený, zvyčajne do konca apríla príslušného akademického roka.
V procese prijímacieho konania sa berie do úvahy prospech dosahovaný uchádzačom počas stredoškolského štúdia a na polroku posledného ročníka. Podmienkou pre zaradenie do rozhodovania prijímacieho konania je dodanie maturitného vysvedčenia. Konkrétne podmienky a požiadavky na vykonanie prijímacej skúšky (alebo bez prijímacej skúšky, iba na základe výsledkov stredoškolského štúdia) a jej súčastí sú v predpísanom termíne zverejnené. Tieto požiadavky súvisia so špecifikami a osobnostnými predpokladmi uchádzača, ktoré majú zabezpečiť úspešné štúdium, efektívne vynakladanie prostriedkov na štúdium, ako aj možnosti univerzity.

Pre prijatie uchádzača na bakalársky študijný program v slovenskej verzii, ktorý vykonal novú maturitnú skúšku, sú smerodajné:

  1. priemerné hodnotenia za jednotlivé ročníky štúdia (zo všetkých predmetov),
  2. známky z profilových predmetov: pre ŠP Manažment v turizme a hotelierstve:

    • slovenský jazyk a literatúra (neplatí pre zahraničných študentov – viď informácia uvedená v texte nižšie).
    • history (or equivalent subject),
    • economics (or equivalent subject),
    • cudzí jazyk (niektorý zo svetových jazykov),

  1. absolvovanie externej časti maturitnej skúšky z predmetu cudzí jazyk minimálne na úrovni B1, absolvovanie bilingválnej strednej školy alebo získanie medzinárodného certifikátu z cudzieho jazyka minimálne na úrovni B1 podľa Spoločenského európskeho referenčného rámca pre jazykové znalosti.

Pre prijatie uchádzača na bakalársky študijný program Manažment v turizme a hotelierstve, ktorý maturoval podľa starých predpisov sú smerodajné:

  1. priemer známok za všetky roky štúdia,
  2. známky z profilových predmetov:

    • slovak language and literature,
    • history (or equivalent subject),
    • economics (or equivalent subject),
    • foreign language,
  1. celkový výsledok maturitnej skúšky.

Rektor menuje jednu prijímaciu komisiu pre príslušné bakalárske študijné programy, vymenuje členov komisie a stanoví program jej zasadnutia. Prijímacia komisia musí byť minimálne štvorčlenná. Prijímacia komisia kvalitatívne vytvorí poradie uchádzačov o štúdium podľa  priemeru známok na vysvedčeniach za jednotlivé roky štúdia a na základe priemerov známok z vyššie uvedených profilových predmetov zo strednej školy. Ďalším kvalitatívnym kritériom je celkový výsledok maturitnej skúšky (alebo jej ekvivalentu) a dosiahnuté úspechy počas štúdia na strednej škole, ktoré je potrebné doložiť v predpísaných termínoch. Prijímacie konanie na štúdium do bakalárskych študijných programov končí dňom rozhodnutia rektora UCM o prijatí, či neprijatí u všetkých uchádzačov na štúdium. UCM rozhodnutie o výsledku prijímacieho konania na štúdium v bakalárskych programoch vyhotovuje do 30 dní od overenia splnenia podmienok prijatia na štúdium. Rozhodnutie o výsledku prijímacieho konania bude doručené  uchádzačovi v písomnej forme do vlastných rúk.

Podmienky prijatia zahraničných študentov na slovenské verzie Bc. študijných programov, sú rovnaké ako u študentov zo Slovenskej republiky. Podmienkou pre prijatie na štúdium je uznanie úspešnej záverečnej skúšky na zodpovedajúcej škole v zahraničí, pokiaľ medzinárodná zmluva, ktorou je Slovenská republika viazaná, nestanoví inak.

Zahraniční študenti, študujúci v študijných programoch v slovenskom jazyku, musia spĺňať podmienku dobrej znalosti slovenského jazyka (minimálna úroveň B1). Túto znalosť je potrebné preukázať osvedčením, alebo certifikátom. Pri študentoch študujúcich študijný program v anglickom  jazyku je minimálna znalosť anglického jazyka na úrovni B2 podľa Spoločného európskeho referenčného rámca pre jazykové znalosti. Znalosť  je potrebné preukázať osvedčením alebo certifikátom o dosiahnutej jazykovej úrovni. Podmienkou platnou pre všetkých uchádzačov o štúdium je spôsobilosť na právne úkony v plnom rozsahu podľa platných právnych predpisov SR.

Počet uchádzačov o štúdium

Názov ŠP

Form of study

Počet uchádzačov o štúdium AR 2020/2021  | D+E

Počet uchádzačov o štúdium AR 2021/2022 | D+E

Počet uchádzačov o štúdium AR 2022/2023  | D+E

Manažment v turizme a hotelierstve

Denná

158

 

186

195

 

229

249

 

270

Externá

28

34

21

 

Stredné školy podľa najvyššieho záujmu uchádzačov o štúdium na IM zoradené zostupne

AR 2020/2021

AR 2021/2022

AR 2022/2022

Odborné školy rôzneho zamerania

Gymnázium

Odborné školy rôzneho zamerania

Stredná odborná škola hotelových služieb

Odborné školy rôzneho zamerania

Gymnázium

Gymnázium

Stredná odborná škola hotelových služieb

Zahraničné školy

Hotelová akadémia

Zahraničné školy

Stredná odborná škola hotelových služieb

Obchodná akadémia

Hotelová akadémia

Obchodná akadémia

Stredná odborná škola dopravná

Obchodná akadémia

Hotelová akadémia

Zahraničné školy

Stredná odborná škola dopravná

Stredná odborná škola dopravná

 

Rules for teaching and learning

Pravidlá, formy a metódy vyučovania, učenia sa a hodnotenia študijných výsledkov v študijnom programe umožňujú dosahovanie výstupov vzdelávania pri rešpektovaní rozmanitosti študentov a ich potrieb sú ukotvené v Interných predpisoch UCM:

Conditions for study program completing

Vysoká škola uvedie počet kreditov, ktorého dosiahnutie je podmienkou riadneho skončenia štúdia a ďalšie podmienky, ktoré musí študent splniť v priebehu štúdia študijného programu a na jeho riadne skončenie, vrátane podmienok štátnych skúšok, pravidiel na opakovanie štúdia a pravidiel na predĺženie, prerušenie štúdia.

Počet kreditov, ktorého dosiahnutie je podmienkou riadneho skončenia štúdia a ďalšie podmienky, ktoré musí študent splniť v priebehu štúdia študijného programu a na jeho riadne skončenie, vrátane podmienok štátnych skúšok, pravidiel na opakovanie štúdia a pravidiel na predĺženie, prerušenie štúdia je uvedené v Študijnom poriadku UCM v Trnave:
https://www.ucm.sk/docs/legislativa/2023/2023-2-Studijny_poriadok_UCM.pdf

Štandardná záťaž študenta v dennej forme štúdia za celý akademický rok je vyjadrená počtom 60 kreditov a za jeden semester akademického roka počtom 30 kreditov. Študent získava kredity po úspešnom absolvovaní zapísaného predmetu študijného programu. Za každý predmet môže študent získať v priebehu štúdia kredity iba raz. Počty kreditov, ktoré študent získa za absolvované predmety, sa zhromažďujú (sčítavajú). Jednou z podmienok na pokračovanie v ďalšej časti štúdia je zhromaždenie, získanie potrebného počtu kreditov. Študentovi sa do celkového počtu zhromaždených kreditov prenášajú (započítavajú) aj kredity získané za absolvovanie časti štúdia na základe zmluvy o štúdiu na inej fakulte alebo vysokej škole doma alebo v zahraničí na základe výpisu výsledkov štúdia, ktorý študentovi vydá fakulta alebo vysoká škola, na ktorej ich získal. Výpis o takto absolvovanej časti štúdia je súčasťou osobnej študijnej dokumentácie študenta.

V študijnom programe Manažment v turizme a hotelierstve pre bakalárske štúdium je definovaný nasledovný počet kreditov, ktorého dosiahnutie je podmienkou riadneho skončenia štúdia:

  • Počet kreditov za celé štúdium – 180 kreditov,
  • Počet kreditov za rok/ semester – 60/30 kreditov,
  • Počet kreditov za bakalársku štátnu skúšku – 20 kreditov (10 kreditov obhajoba bakalárskej práce + 10 kreditov za predmety štátnej skúšky).

Základnou podmienkou riadneho skončenia štúdia je absolvovanie štúdia podľa príslušného študijného programu. Absolvovanie každého stupňa štúdia spočíva v riadnom skončení štúdia a vykonaní štátnej skúšky. Organizácia štátnej skúšky na UCM sa riadi Študijným poriadkom Univerzity sv. Cyrila a Metoda, ktorý bol vypracovaný v zmysle § 15, ods. 1, písm. b zákona 131/2002 Z. z. o vysokých školách a schválený Akademickým senátom UCM v Trnave
https://www.ucm.sk/docs/legislativa/2023/2023-2-Studijny_poriadok_UCM.pdf

Obsah a formu štátnej skúšky pre študijný programy manažment v turizme a hotelierstve schvaľuje Vedecká rada UCM v Trnave. Štátnu skúšku vykonáva študent pred komisiou pre štátne skúšky, ktorá je najmenej štvorčlenná. Predsedu komisie menuje riaditeľ Inštitútu manažmentu na UCM v Trnave z profesorov a docentov a členmi komisie sú vysokoškolskí učitelia, ako aj významní odborníci z iných pracovísk. Úspešné absolvovanie štátnej skúšky je podmienkou riadneho skončenia bakalárskeho štúdia. Štátna skúška je verejná. Neverejnou časťou štátnej skúšky je iba rozhodovanie komisie o výsledkoch štátnej skúšky. Študent sa písomne prihlasuje na termín štátnej skúšky podľa harmonogramu štúdia v danom akademickom roku po splnení povinností študijného programu. Obsah a formu štátnej skúšky pre študijný program Manažment v turizme a hotelierstve schvaľuje Vedecká rada UCM v Trnave. Obsahom štátnej skúšky na bakalárskom stupni štúdia je vypracovanie a obhajoba bakalárskej práce a úspešné absolvovanie štátnej skúšky z vybraných okruhov predmetov. Termíny štátnej skúšky sú záväzne stanovené v harmonograme štúdia akademického roka. Komisia je schopná uznášať sa, ak sú prítomní predseda komisie a aspoň dvaja ďalší členovia. V bakalárskych študijných programoch majú právo skúšať na štátnej skúške okrem vysokoškolských učiteľov pôsobiacich vo funkciách docent alebo profesor a ďalších odborníkov z praxe, schválených vedeckou radou, aj odborní asistenti s vysokoškolským vzdelaním tretieho stupňa. Najmenej jeden člen komisie musí pôsobiť vo funkcii docenta alebo profesora. Priebeh štátnej skúšky riadi a za činnosť komisie zodpovedá  predseda komisie. Výsledky štátnej skúšky z jednotlivých predmetov sa klasifikujú samostatne. Súčasti štátnej skúšky sa klasifikujú známkami A až FX. Stupňom prospel je hodnotený študent v ostatných prípadoch, pokiaľ nebol ani raz hodnotený známkou FX. Stupňom neprospel sa hodnotí štátna skúška vtedy, ak bol študent hodnotený  z niektorej súčasti štátnej skúšky známkou FX. Študent, ktorý bol na štátnej skúške klasifikovaný známkou FX z jedného, alebo z viacerých predmetov, opakuje štátnu skúšku iba z takto hodnotených  predmetov. V prípade neúspešnej obhajoby záverečnej práce komisia súčasne rozhodne, či sa práca vráti  študentovi na prepracovanie. Štátnu skúšku možno opakovať dva razy, pričom celková doba od prvého zápisu na štúdium do úspešného vykonania štátnej skúšky nesmie presiahnuť štandardnú dĺžku štúdia o viac ako dva roky. Ďalšie pravidlá na opakovanie štúdia a pravidlá na predĺženie a prerušenie štúdia sú podrobne popísané v Študijnom poriadku UCM, v tretej časti dokumentu:
https://www.ucm.sk/docs/legislativa/2023/2023-2-Studijny_poriadok_UCM.pdf

Dokladom o riadnom skončení vysokoškolského štúdia a získaní akademického titulu sú diplom, vysvedčenie o štátnej skúške a dodatok k diplomu. Univerzita vydá absolventom vysokoškolský diplom s uvedením študijného odboru, študijného programu, akademického titulu v slovenskom a v anglickom jazyku. Vysokoškolský diplom sa absolventom UCM vydáva spravidla na slávnostnej promócii. Ak študent požiada, môže mu UCM vydať doklady o absolvovaní štúdia aj v iných jazykoch. Za vynikajúce výsledky počas celého štúdia udeľuje najlepším absolventom UCM rektor „Cenu rektora“ a dekan udeľuje najlepším absolventom fakulty “Cenu dekana“. Za mimoriadne kvalitnú záverečnú prácu udeľuje rektor UCM „Pochvalné uznanie rektora“ a dekan „Pochvalné uznanie dekana“.

Vysoká škola pre jednotlivé študijné plány uvedie podmienky absolvovania jednotlivých častí študijného programu a postup študenta v študijnom programe v štruktúre:

  • počet kreditov za povinné predmety potrebných na riadne skončenie štúdia je 170 kreditov / ukončenie časti štúdia je 28 kreditov/semester,
  • počet kreditov za povinne voliteľné predmety potrebných na riadne skončenie štúdia je 10 kreditov / ukončenie časti štúdia je 2 kredity,
  • počet kreditov za záverečnú prácu a obhajobu záverečnej práce potrebných na riadne skončenie štúdia je 10 kreditov,
  • počet kreditov za odbornú prax potrebných na riadne skončenie štúdia je 10 kreditov.

Evaluation procedures and criteria

Informácie dostupné HERE

Study program sources

Zoznam a charakteristika učební študijného programu a ich technického vybavenia s priradením k výstupom vzdelávania a predmetu (laboratóriá, projektové a umelecké štúdiá, ateliéry, dielne, tlmočnícke kabíny, kliniky, kňazské semináre, vedecké a technologické parky, technologické inkubátory, školské podniky, strediská praxe, cvičné školy, učebno-výcvikové zariadenia, športové haly, plavárne,  športoviská).

Zoznam a charakteristika učební študijného programu a ich technického vybavenia s priradením k výstupom vzdelávania a predmetu (laboratóriá, projektové a umelecké štúdiá, ateliéry, dielne, tlmočnícke kabíny, kliniky, kňazské semináre, vedecké a technologické parky, technologické inkubátory, školské podniky, strediská praxe, cvičné školy, učebno-výcvikové zariadenia, športové haly, plavárne, športoviská). 

Inštitút manažmentu pôsobiaci na UCM v Trnave realizuje edukačný proces v dvoch budovách a to štvrtom a piatom poschodí v budove na ulici Hajdóczyho 1 v Trnave a na námestí Jozefa Herdu v aule kino OKO. Budova na ulici Hajdóczyho 1 prechádza postupnou rekonštrukciou, momentálne piateho poschodia. Cieľom rekonštrukcie je modernizácia infraštruktúry za účelom zlepšenia podmienok vzdelávacieho procesu a modernizácia informačno-komunikačných technológií. Pre realizáciu vzdelávacieho procesu má Inštitút manažmentu k dispozícii štandardné učebne, ktoré sú vybavené multimediálnymi projektormi a plátnami. Učebne sú vhodné na realizáciu edukačného procesu v rámci študijného programu Manažment v turizme a hotelierstve.

Okrem štandardných učební má Inštitút manažmentu aj špecializované učebne 
https://imucm.sk/specificke-miestnosti-a-priestory/
a to:

Počítačovú učebňu IBM, v ktorej sa vyučujú predmety: Informatika, Základy štatistiky, Účtovníctvo, Informačné systémy v turizme a hotelierstve a Logistika.

Miestnosť pre tímovú spoluprácu a jej rozvoj, v ktorej sa vyučujú predmety: Komunikačné zručnosti, Manažment a manažérske kompetencie, Manažment animátorských a voľnočasových aktivít, Semestrálne projekty II-IV.

Okrem uvedených miestností majú študenti študijného programu Manažment v turizme a hotelierstve na Inštitúte možnosť využívať, po dohode s jednotlivými fakultami pôsobiacimi na UCM v Trnave aj ich priestory, pričom ide o nasledovné pracoviská: HD televízne štúdio na FMK, ktoré obsahuje kompletné televízne vybavenie pre záznam a transmisiu signálu; Laboratórium geografických informačných systémov (GIS) na FPV je vybavené 12 výkonnými stanicami prevádzkujúcimi GIS softvéry. Rozhlasové štúdio, rádio Aetter, na FMK prevádzkuje živé vysielanie za účasti študentov UCM. Možno ho počúvať na adrese https://www.aetter.sk/; Laboratórium prekladateľstva na FF je vybavené 10 prekladateľskými kabínami pre účely výučby tlmočníctva.  Laboratóriá výpočtovej techniky I, II a III vybavené modernými počítačmi (9+9+22) a Laboratóriá informatiky I, II a III s licencovaným softvérom; Laboratórium geografických informačných systémov vybavené 12 výkonnými počítačmi s geoinformačným licencovaným softvérom. Centrum mediálnej gramotnosti (IMEC), ktoré vzniklo v roku 2010 z iniciatívy Fakulty masmediálnej komunikácie. Taktiež Univerzitný vedecký park (UVP)-UVP, ktorý integruje vedeckú infraštruktúru UCM do väčšieho celku umožňujúceho riešiť aj multiodborové vedecké projekty a optimalizovať prevádzku vrátane inovácií a trvalo udržateľného rastu

Charakteristika informačného zabezpečenia študijného programu (prístup k študijnej literatúre podľa informačných listov predmetov), prístup k informačným databázam a ďalším informačným zdrojom, informačným technológiám a podobne).

Centrum informačných zdrojov (https://www.ucm.sk/sk/centrum-informacnych-zdrojov-ucm-v-trnave) plní funkciu akademickej knižnice, ktorej hlavným poslaním je získavať, spracovávať, uchovávať a sprostredkovávať informácie, literatúru a ďalšie kultúrne hodnoty.

Centrum informačných zdrojov UCM (CIZ)

  • kompletne zabezpečuje knižničné služby, informačné služby, vydavateľské služby a ochranu osobných údajov na UCM;
  • poskytuje komplexné knižnično-informačné a bibliografické služby vedeckopedagogickým pracovníkom a študentom univerzity ako aj ďalšej odbornej verejnosti; získava, spracováva, sprístupňuje a uchováva informačný fond domácich a zahraničných primárnych a sekundárnych informačných prameňov; poskytuje špecializované bibliograficko-informačné služby; bibliograficky registruje a uchováva fond diplomových a iných kvalifikačných prác študentov a tvorivých pracovníkov univerzity; spracováva a eviduje publikačnú činnosť tvorivých pracovníkov univerzity;
  • spolupracuje s autormi, vydavateľstvom, tlačiarňou; spracováva licenčné zmluvy s autormi a zmluvy s vydavateľstvami a tlačiarňami, v súlade s ročným plánom edičnej činnosti plánuje rozpočtové prostriedky a iné.

Centrum informačných zdrojov plní funkcie

  • Funkciu akademickej knižnice, ktorej hlavným poslaním je získavať, spracovávať, uchovávať a sprostredkovávať informácie, literatúru a ďalšie kultúrne hodnoty.
  • Realizuje edičnú činnosť, ktorá je významnou oblasťou činnosti členov akademickej obce, ktorou sa realizuje sloboda vedeckého bádania a zverejňovanie jeho výsledkov. Úlohou edičnej činnosti je zabezpečiť vydávanie študijnej literatúry, vedeckých prác, časopisov a ďalšej literatúry určenej pre potrebu univerzity.

Centrum informačných zdrojov UCM zahŕňa:

  • Referát knižničných služieb – všetky knižničné jednotky sú spracované v knižničnom informačnom systéme DAWINCI, momentálne knižnica disponuje 56 374 knižnými jednotkami.
  • Referát informačných služieb na rok 2021 Univerzita CM má prostredníctvom eurofondov a fin. prostriedkov MŠ predplatené nasledujúce databázy: SpringerLink, SpringerNature, ScienceDirect, Scopus, Web of Science. Ďalej majú študenti možnosť využívať databázu GALE Info Track a portály – Multivyhľadávač SUMMON, Portál Scientia, NAVIGA, Informačná a mediálna gramotnosť.
  • Referát vydavateľských služieb – edičná činnosť je významnou oblasťou činnosti členov akademickej obce, ktorou sa realizuje sloboda vedeckého bádania a zverejňovanie jeho výsledkov; úlohou edičnej činnosti je zabezpečiť vydávanie študijnej literatúry, vedeckých prác, časopisov a ďalšej literatúry určenej pre potrebu univerzity.
  • Virtuálna študovňa – virtuálna študovňa je výsledkom spolupráce medzi CVTI SR v Bratislave a UCM v Trnave. V študovni je online prístup k elektronickým verziám dokumentov z knižničného fondu UCM v Trnave. Bolo spracovaných 393 titulov, čo je 61 487 strán.

  • V rámci zabezpečenia prístupu k študijnej literatúre podľa informačných listov jednotlivých predmetov vyučovaných v študijnom programe Manažment v turizme a hotelierstve, je pre každý predmet v každom AR samostatne vytvorený na platforme MS Teams nový tím v závislosti od aktuálne prihlásených študentov na predmet a v rámci tohto tímu pedagóg zdieľa študentom študijné materiály k výuke.
  • Inštitút manažmentu má vytvorené svoje vlastné úložisko IM virtual study (online archív – virtuálnu knižnicu https://imucm.sk/virtualna-studovna-im/) prostredníctvom ktorých sprístupňujú študijnú literatúru v elektronickej podobe.

Partneri vysokej školy pri zabezpečovaní vzdelávacích činností študijného programu a charakteristika ich participácie.

IBM spol. s.r.o
IBM Slovensko, spoločnosť s ručením obmedzeným je národná pobočka firmy IBM World Trade Corporation,100% vlastnená zahraničným kapitálom, ktorá vznikla na konci roku 1992 rozdelením spoločnosti IBM ČSFR. Počas svojho pôsobenia na slovenskom trhu výrazne rozšírila portfólio svojich produktov a poskytovaných služieb v oblasti informačných technológií. Hlavné sídlo spoločnosti IBM Slovensko sa nachádza v Bratislave. V súčasnej dobe v centrále IBM Slovensko v Bratislave a pobočkách v Banskej Bystrici a Košiciach aktívne pracujú zamestnanci, z ktorých prevažnú časť tvoria systémoví a servisní inžinieri, konzultanti, analytici a projektoví manažéri, zabezpečujúci predpredajnú a popredajnú podporu zákazníkov IBM. Hlavné obchodné činnosti spoločnosti IBM Slovensko zahŕňajú predaj širokého spektra IT technológií, od serverov a systémov na ukladanie dát až po softvér a IT služby, vrátane konzultačných služieb. Organizačnou zložkou IBM Slovensko je aj Delivery Center, ktoré sa zameriava na poskytovanie IT služieb a podporné činnosti pri realizácii IT projektov. Je zároveň súčasťou globálnej siete delivery centier spoločnosti IBM. Spoločnosť IBM Slovensko dodáva integrované, flexibilné a efektívne riešenia, ktoré ponúka prostredníctvom širokej siete predajcov, agentov a obchodných partnerov. Kompletné informácie o spoločnosti IBM Slovensko je možné získať aj na internetovej stránke http://www.ibm.com/sk.

Opis spolupráce:
So spoločnosťou IBM máme podpísane Memorandum o spolupráci, na základe ktorého spoločnosť IBM aktívne podporuje vzdelávaciu inštitúciu IM UCM vo využívaní dostupných zdrojov prostredníctvom programu IBM Academic Initiative. Taktiež na základe memoranda o spolupráci sa zmluvné strany dohodli na vzájomnom zverejňovaní informácií o aktuálnych možnostiach zapojenia študentov, vzdelávacej inštitúcie IM UCM do Programov IBM Internship, IBM Traineeship a IBM University placement, umožní prostredníctvom Programu IBM Professional Certification pedagógom a študentom vzdelávacej inštitúcie IM UCM za zvýhodnených finančných podmienok absolvovať certifikačné skúšky v oblasti ich špecializácie.

Uskutočnené konkrétne aktivity:
Spoločnosť IBM zariadila pre Inštitút manažmentu Počítačovú miestnosť tým, že inštitútu darovala 15 stolov a 30 stoličiek – 20.9.2020. 

Slovak Business Agency
Slovak Business Agency predstavuje v SR kľúčovú špecializovanú inštitúciu z hľadiska podpory MSP. Vznikla v roku 1993 spoločnou iniciatívou EÚ a vlády SR. Je to jedinečná platforma verejného a súkromného sektora. Zakladajúci členovia asociácie sú Ministerstvo hospodárstva SR, Združenie podnikateľov Slovenska a Slovenský živnostenský zväz. Poslaním SBA je komplexná pomoc podnikateľom, podpora podnikania na národnej, regionálnej a miestnej úrovni a posilnenie konkurencieschopnosti podnikateľov v rámci spoločného trhu EÚ a na trhoch tretích krajín.

Opis spolupráce:
So Slovak Business Agency má Inštitút manažmentu uzavreté memorandum o spolupráci. Inštitút manažmentu intenzívne spolupracuje s SBA v dvoch rovinách a to:

  • Vzdelávanie v oblasti podnikania formou zabezpečenia lektorov z praxe v kontexte študijného programu Manažment v turizme a hotelierstve.
  • Aktívna spolupráca v rámci predmetov Semestrálny projekt II-IV, pomoc pri tvorbe a kooperácii projektov so študentmi.

Uskutočnené konkrétne aktivity:
Spolupráca v rámci týždňa vedy, kedy SBA organizovala prostredníctvom projektu Národného podnikateľského centra (NPC) pre všetkých študentov prvého a druhého ročníka Inštitútu manažmentu vzdelávací kurz ,,Škola podnikania“, v rámci ktorého mali so študentami work shopy experti z praxe. Výstupom z projektu bolo aj získanie certifikátu o absolvovaní školy podnikania, ktorý obohatil životopisy študentov – 8.11.2021 – 12.11.2021
https://www.npc.sk/sk/aktuality/vysokoskolaci-sa-zdokonaluju-vo-vytvarani-podnikatelskych-planov

  • Zorganizovaný online networking ,,Živá knižnica podnikateľa“, ktorá umožnila študentom nahliadnuť do životov úspešných podnikateľov – 23.12.2021.

Baterkáreň
Je 1.komunitné reuse centrum na Slovensku. Baterkáreň je sociálny podnik skrývajúci v sebe obchodík a komunitné reuse centrum. Cieľom je naučiť ľudí žiť udržateľnejšie, zmeniť ich postoj k nákupom, tovaru i k odpadu, keďže udržateľný život je i o tom, ako sa vecí zodpovedne zbavovať, prípadne vedome redukovať odpad, ktorý tvoríme na nevyhnutné minimum. Baterkáreň učí ako žiť vedomý a udržateľnejší život, motivuje a inšpiruje prostredníctvom vzdelávania, podujatí, produktov a služieb.

Opis spolupráce:
S Baterkárňou má Inštitút manažmentu uzavreté memorandum o spolupráci. Inštitút manažmentu s ňou intenzívne spolupracuje prioritne v rámci predmetov Semestrálny projekt II-IV, a to v rámci pomoci pri tvorbe a kooperácii projektov so študentmi, v kontexte smerovania projektov do udržateľného a spoločensky zodpovedného podnikania.

Uskutočnené konkrétne aktivity:

  • zorganizovaný Swap oblečenia 24.11.2021,
  • zorganizovaná zbierka Vianočná labka 20.12.2021.

AHRS (Asociácie hotelov a reštaurácií Slovenska)
Asociácia hotelov a reštaurácií Slovenska je dobrovoľnou, nepolitickou, záujmovou a odbornou organizáciou, ktorej cieľom je obhajovať spoločné záujmy členských subjektov voči orgánom štátnej správy a iným organizáciám, zvyšovať ich profesionálnu prestíž, ovplyvňovať verejnú mienku a názory riadiacich orgánov cestovného ruchu v štátnej správe a samospráve na slovenské hotelierstvo, gastronómiu a cestovný ruch. Svojimi aktivitami sa asociácia usiluje o profesionálnu úroveň podnikania, o rast kvality poskytovaných služieb v hotelierstve a cestovnom ruchu. V súlade s poslaním asociácia najmä prináša nové poznatky o hotelierstve doma i v zahraničí, pripomienkuje návrhy zákonov a vyhlášok týkajúcich sa hotelierstva a cestovného ruchu, organizuje odborné vzdelávanie pre pracovníkov v hotelierstve, zabezpečuje spoločnú propagáciu členských zariadení na veľtrhoch a výstavách, poskytuje právne a poradenské služby, spolupracuje s masmédiami, kde prezentuje činnosť asociácie a svojich členov, minimálne dvakrát ročne organizuje stretnutia hotelierov s odborným programom. Asociácia každoročne vyhlasuje prestížnu súťaž Hotelier roka a prináša širokej verejnosti tie najlepšie príklady z praxe

Opis spolupráce:
Najvýznamnejšia časť spolupráce je možnosť získavania aktuálnych informácií z oblasti zamerania študijného programu (účasť na konferenciách organizovaných a spoluorganizovaných AHRS, distribúcia časopisu HORECA …). Prepojenie vzdelávacích inštitúcií zameriavajúcich sa na cestovný ruch (stredné a vysoké školstvo). Člen prezídia AHRS Ing. Rastislav Ambrich je členom Rady kvality študijného programu Manažment v turizme a hotelierstve, čo pozitívne ovplyvňuje obsah ŠP v kontexte uplatniteľnosti študentov v praxi.

Uskutočnené konkrétne aktivity:

  • Konferencia AHRS 6 -7. 9. 2021,
  • Konferencia HORECA 21-22.9.2021,
  • Stretnutie vzdelávacích inštitúcií zameriavajúcich sa na cestovný ruch (stredné a vysoké školstvo) 5.11.2021.

Ministerstvo dopravy a výstavby SR
Ministerstvo dopravy a výstavby SR (MDV SR) okrem iných činností plní v rozsahu vymedzenej pôsobnosti úlohy aj v oblasti cestovného ruchu, prostredníctvom sekcie cestovného ruchu začlenenej do jeho štruktúry od roku 2010.

Sekcia cestovného ruchu plní najmä tieto úlohy :

  • vykonáva úlohy ministerstva ako ústredného orgánu štátnej správy pre oblasť cestovného ruchu,
  • v oblasti tvorby politík, stratégií a koncepcií cestovného ruchu vypracováva štátnu politiku rozvoja cestovného ruchu a vyhodnocuje jej plnenie, vypracováva a vyhodnocuje stratégiu a koncepciu rozvoja cestovného ruchu,
  • v oblasti legislatívy cestovného ruchu vypracováva návrhy všeobecne záväzných právnych predpisov v oblasti cestovného ruchu a zabezpečuje implementáciu právne záväzných aktov Európskej únie v oblasti cestovného ruchu,
  • koordinuje výkon aktivít v cestovnom ruchu s ostatnými útvarmi ministerstva, inými ústrednými orgánmi štátnej správy a územnej samosprávy,
  • spolupracuje s ostatnými orgánmi štátnej správy, orgánmi územnej samosprávy a príslušnými inštitúciami pri vytváraní podmienok rozvoja cestovného ruchu v Slovenskej republike, podmienok na posilnenie postavenia odvetvia cestovného ruchu v národnom hospodárstve a pri plnení úloh štátnej politiky a stratégie cestovného ruchu,
  • v oblasti medzinárodnej spolupráce v cestovnom ruchu zabezpečuje plnenie úloh vyplývajúcich z členstva v medzinárodných organizáciách a medzištátnych združeniach cestovného ruchu, ako aj z medzinárodných zmlúv v oblasti cestovného ruchu,
  • presadzuje záujmy cestovného ruchu a zabezpečuje plnenie úloh vyplývajúcich zo štátnej politiky v oblasti jednotnej prezentácie Slovenska v zahraničí,
  • koordinuje aktivity v oblasti manažmentu značky destinácie,
  • vykonáva aktivity v oblasti marketingu a propagácie krajiny doma a v zahraničí,
  • zabezpečuje budovanie a efektívnu činnosť vlastných oficiálnych zastúpení v zahraničí a v regiónoch Slovenska.

Opis spolupráce:
S MDV SR má Inštitút manažmentu UCM uzavreté memorandum o spolupráci. Je to príležitosť pre prehĺbenie praktických znalostí študentov s predpokladom využitia ich záujmu o prácu v sektore cestovného ruchu. IM UCM ponúka študentom možnosť vzdelávať sa v programe „Manažment v turizme a hotelierstve“ – a MDV budem aktívne participovať na pripravovaných aktivitách a projektoch uvedeného študijného programu.

Zámerom spoločného memoranda je predovšetkým:

  • participácia na tvorbe a úpravách ponúkaných študijných programov v nadväznosti na požiadavky podnikateľskej praxe,
  • participácia na pedagogickom procese vo vybraných oblastiach štúdia,
  • účasť na spoločných výskumných aktivitách v rámci národných a európskych projektov,
  • spoločná organizácia vedeckých, odborných konferencií a sympózií, propagačných aktivít cestovného ruchu na Slovensku a vzájomná účasť na nich,
  • podpora pri odbornom raste študentov,
  • participácia na zadávaní a vedení tém záverečných prác.

Uskutočnené konkrétne aktivity:

  • generálny riaditeľ sekcie cestovného ruchu MDV SR Ing. Pavol Ondrčka je členom rady kvality IM.

Trnava Tourism
Trnava Tourism  je organizácia destinačného manažmentu pre región Trnava a okolie. Pričom jej základnými cieľmi sú kontinuálna snaha o zatraktívnenie ponuky cestovného ruchu destinácie Regiónu TRNAVA, podpora vzniku a udržateľnosti nových produktov cestovného ruchu, zabezpečovanie turistického informačného servisu pre návštevníkov Regiónu TRNAVA prostredníctvom svojho turistického informačného centra v Mestskej veži na Trojičnom námestí 1, implementácia inovácií do destinácie Región TRNAVA, zvyšovanie konkurencieschopnosti tradičných produktov destinácie a v neposlednom rade skvalitňovanie služieb predovšetkým v HoReCa segmente v Trnave a priľahlom regióne.

Opis spolupráce:
Cieľom spolupráce IM MTH Trnava Turism je participácia na tvorbe a úpravách ponúkaných študijných programov v nadväznosti na požiadavky podnikateľskej praxe. Podpora nadväzovanie partnerstiev IM UCM a HoReCa segmentu v Trnave a priľahlom regióne a v neposlednom rade podpora pri propagácii Regiónu TRNAVA.

By ChameleonLand
Občianske združenie sa už 18 rokov venuje organizovaniu denných detských táborov v Bratislave a blízkom okolí.

Opis spolupráce:
IM MTH má s By ChameleonLand podpísané memorandum o spolupráci. Cieľom spolupráce je zlepšenie animačných zručností pedagógov a študentov. Taktiež možnosť pre študentov získať certifikát Animátor bez potreby úhrady poplatku. Získanie praxe v oblasti animátorstva.

Uskutočnené konkrétne aktivity:

  • Kurz Animátor 10.5.2020

Hotel pod Lipou

Opis spolupráce:
IM MTH má s Hotelom pod Lipou podpísané memorandum o spolupráci. Cieľom spolupráce je ukázanie študentom fungovanie hotela v praxi. Realizovanie odborných prednášok a spolupráca pri zapojení študentov v rámci bakalárskej praxe.

Uskutočnené konkrétne aktivity:

  • Odborná prednáška na tému ,,Covid 19 v kontexte udržania si zamestnancov v oblasti hotelierstva“ – 11.11.2021
  • Exkurzia v Hoteli pod Lipou – 25.11.2021

Student learning opportunities

Pravidlá, formy a metódy vyučovania, učenia sa a hodnotenia študijných výsledkov v študijnom programe umožňujú dosahovanie výstupov vzdelávania pri rešpektovaní rozmanitosti študentov a ich potrieb sú ukotvené v Interných predpisoch UCM:

  • Vnútorný predpis Univerzity sv. Cyrila a Metoda v Trnave 5/2021: Vnútorný systém zabezpečovania kvality vysokoškolského vzdelávania na UCM v Trnave.
  • Študijný poriadok UCM.
  • Regulation to ensure a generally accessible academic environment for students with specific needs.
  • Smernica o rovnakom zaobchádzaní a ochrane pred diskrimináciou – rodová rovnosť.
  • Pri uskutočňovaní študijných programov je povzbudzovaná aktívna úloha, autonómia, tvorivosť a samostatnosť študentov vo vzdelávaní a v procese učenia sa a tento prístup sa odzrkadľuje aj v hodnotení študentov.
  • Pri uskutočňovaní študijných programov je rešpektovaná rozmanitosť študentov a ich potrieb a je umožňovaná flexibilita trajektórií v štúdiu aj s ohľadom na možnosť zosúladenia pracovného/rodinného života so štúdiom na vysokej škole.
  • Pri uskutočňovaní študijných programov sa pružne využíva spektrum pedagogických metód, foriem a koncepcií, metód hodnotenia a ich aplikácia sa pravidelne hodnotí a zdokonaľuje. Medzi metódy hodnotenia vedomostí a schopností študentov na UCM patria: písomné skúšky, projekty, prezentácie, eseje, prípadové štúdie, príklady, kombinované skúšky (písomná a ústna forma) a pod. Hodnotenie študentov sa vykonáva v súlade s postupmi definovanými v Študijnom poriadku UCM.
  • Študentom je poskytované primerané vedenie a podpora zo strany učiteľov a je podporovaný vzájomný rešpekt vo vzťahu študent – učiteľ.
  • Skúšajúci sú dôkladne oboznámení s existujúcimi metódami verifikácie dosahovania výstupov vzdelávania, metódami testovania, skúšania a posudzovania výkonov študentov a majú podporu vysokej školy na ďalšie zdokonaľovanie svojich vedomostí a zručností v tejto oblasti.
  • Hodnotenie umožňuje študentom preukázať rozsah a úroveň, do akej sa im podarilo dosiahnuť očakávané výstupy vzdelávania a študentom poskytuje spätnú väzbu, ktorá môže byť v nevyhnutných prípadoch spojená s odporúčaniami a usmerneniami týkajúcimi sa procesu učenia sa.
  • Hodnotenie je konzistentné a spravodlivo aplikované vo vzťahu k všetkým študentom, vykonávané v súlade s vopred schválenými postupmi a prinášajúce spoľahlivé závery, ktoré v podobných prípadoch nevedú k neodôvodneným rozdielom.
  • Pri hodnotení študentov a uchádzačov sa primerane zohľadňujú okolnosti týkajúce sa študentov so špecifickými potrebami (napr. znevýhodnenie v dôsledku imobilnosti, zrakovej slabosti, dyslexie, dysgrafie, dyskalkúlie).
  • Študenti majú k dispozícii prostriedky nápravy voči výsledkom hodnotenia, pričom je zaručené spravodlivé zaobchádzanie so žiadateľmi o nápravu. Študent má možnosť požiadať o komisionálne skúšanie za účasti aspoň dvoch skúšajúcich učiteľov, ktorých určí vedúci katedry. Pri hodnotení študenta sa má zohľadniť aj jeho aktivita, samostatnosť a prípadne aj kreativita. Pri hodnotení študenta sa v primeranej miere môžu zohľadniť poľahčujúce okolnosti (napr. úraz, choroba, tehotenstvo). Študent má možnosť sťažovať sa v súlade s osobitným vnútorným predpisom. Študenti majú k dispozícii formálne odvolacie konanie, majú zaručenú možnosť participácie na preskúmavaní podnetov a riešení a majú zaručenú spätnú väzbu týkajúcu sa výsledkov ich preskúmavania a prijatých opatrení. V prípade závažných okolností sťažnosti rieši kontrolór univerzity. Študent má možnosť obrátiť sa aj na Etickú komisiu v prípade domnienky o porušení etického kódexu univerzity.
  • Ako súčasť hodnotiaceho procesu univerzity sa každoročné vypracováva „Správa o výsledkoch vo výchovno-vzdelávacej činnosti“ 21, ktorá sa predkladá na rokovanie Vedeckej rady UCM ako aj jej fakúlt. V nej sa analyzujú najvýznamnejšie kvalitatívne a kvantitatívne ukazovatele vzdelávacieho procesu v súlade s Dlhodobým zámerom UCM.

Podpora mobilít
Rozvoj medzinárodnej spolupráce na Univerzite sv. Cyrila a Metoda sa  realizuje predovšetkým formou bilaterálnych a multilaterálnych dohôd zameraných na vzájomnú výmenu študentov, pedagogických a nepedagogických pracovníkov, ako aj prostredníctvom realizácie medzinárodných vedeckých projektov, organizovaní spoločných vedeckých podujatí a prezentácií výsledkov práce vo forme spoločných publikácií. Naši študenti a zamestnanci, ktorí majú záujem o zahraničný pobyt, môžu využiť pestrú ponuku mobilít prostredníctvom programu Erasmus+ alebo môžu absolvovať zahraničný pobyt na základe medzinárodných bilaterálnych dohôd, poprípade využiť možnosti  v rámci iných mobilitných a štipendijných schém a programov. Súčasťou podpory rozvoja medzinárodných vzťahov je aj prijímanie zahraničných návštev, delegácii a odborníkov, ktoré obohacujú výučbový proces a prispievajú k internacionalizácii vedy, výskumu a vzdelávania na našej univerzite.

Univerzita získala projekt v rámci programu Erasmus+ „Mobility študentov a zamestnancov vysokých škôl medzi krajinami programu a partnerskými krajinami„, tzv. International Credit Mobility (ICM) v rámci programu Erasmus+, Kľúčová akcia 1: Vzdelávacia mobilita jednotlivcov.

Tento projekt umožňuje realizáciu mobilít študentov a zamestnancov univerzity v rámci podpísaných inter-inštitucionálnych zmlúv medzi krajinami programu (Slovensko) a partnerskými krajinami, t.j krajinami mimo EÚ. Realizovanie programu Erasmus+ určuje Smernica č. 16/19 o administrácii programu Erasmus+, pričom výber študentov na mobility zachováva kritérií transparentnosti.  Administrovanie študentov odchádzajúcich na mobilitu sa realizuje v spolupráci s Oddelením vonkajších stykov UCM.

SAIA programy: Národný štipendijný program, Akcia Rakúsko – Slovensko, CEEPUS, medzivládne dohody. Medziuniverzitná spolupráca: UCM má uzavreté zmluvy o spolupráci s mnohými zahraničnými univerzitami a partnerskými inštitúciami. Výmenné pobyty študentov príp. zamestnancov UCM na základe medziuniverzitnej spolupráce si koordinujú jednotlivé fakulty resp. katedry. Študent si môže takýto pobyt financovať aj tak, že si požiada o grant napr. z Národného štipendijného programu alebo grant poskytovaný na základe medzivládnej dohody.

Jobs of successful major graduate

Vysoká škola indikuje povolania, na výkon ktorých je absolvent v čase absolvovania štúdia pripravený a potenciál študijného programu z pohľadu uplatnenia absolventov.

  • manažér malej firmy alebo neziskovej organizácie, ktorý vie kvalifikovane a komplexne riadiť chod a rozvoj podnikov pôsobiacich v oblasti turizmu a hotelierstva,
  • a team leader in a middle management position in a public and state administration focused on the field of tourism,
  • an employee at sections or departments of tourism and regional development,
  • a mid-level manager in district and regional tourism organizations,
  • an employee of tourist and information centres,
  • a mid-level manager in regional development agencies, focused on the application of innovations and tourism development,
  • a private entrepreneur in the field of tourism and a small tourism organization,
  • an event manager,
  • a reception manager (or manager of another part of a hotel, restaurant),
  • a chief manager of the hotel's leisure activities,
  • a restaurant facility manager,
  • an F&B manager,
  • an administrator of an accommodation facility,
  • a tour guide,
  • a Concierge...

Application of the study program graduates

Uplatniteľnosť

Hodnotenie uplatniteľnosti absolventov študijného programu
Hodnotenie uplatniteľnosti študijného programu zatiaľ nemožno realizovať, nakoľko prví absolventi študijného programu ukončili štúdium len v júni 2023, ďalší absolventi študijného programu ukončia štúdium v auguste 2023. Prvé štatistické údaje o zamestnanosti absolventov, resp. o ich pokračovaní v II. stupni štúdia budú k dispozícii ku koncu roka 2023.

Prípadne uviesť úspešných absolventov študijného programu.
Bc. Dávid Balog, DiS. – riaditeľ Aquapark Trnava

Hodnotenie kvality študijného programu zamestnávateľmi (spätná väzba)
V súvislosti s hodnotením kvality študijného programu zainteresovanými stranami a v súlade s pripravovanými internými procesmi bol študijný program posúdený zástupcami z radov potenciálnych zamestnávateľov. Budúci zamestnávatelia oceňujú v študijnom programe a štruktúre predmetov prepájanie teórie s praxou a reflexiu na súčasné trendy v oblasti turizmu a hotelierstva, pričom vyzdvihujú fakt že predmety študijného plánu sú v súlade s potrebou trhu k užšej špecializácii absolventov.

Success rate of students

Podiel študentov prvého roka štúdia, ktorí predčasne ukončili štúdium

Názov ŠP

Dôvod predčasného ukončenia Celkový počet študentov prvého roka štúdia D+E | Počet vylúčených študentov prvého roka štúdia AR 2020/2021  | Podiel Celkový počet študentov prvého roka štúdia D+E | Počet vylúčených študentov prvého roka štúdia AR 2021/2022 | Podiel Celkový počet študentov prvého roka štúdia D+E | Počet vylúčených študentov prvého roka štúdia AR 2022/2023 | Podiel

Manažment v turizme a hotelierstve

 

Vylúčenie pre neprospech

 

 

107

19

17,75 %

 

 

113

11

9,73 %

 

 

147

21

14,28 %

Zanechanie štúdia

18

16,82 %

25

22,12 %

18

12,24 %

Zmena ŠP 1 0,93 % 3 2,65 % 4 2,72 %

 

Miera predčasného ukončenia štúdia v ďalších rokoch štúdia

Názov ŠP

Rok štúdia

Dôvod predčasného ukončenia

Celkový počet študentov D+E | Počet vylúčených študentov AR 2020/2021  | Podiel

Celkový počet študentov D+E | Počet vylúčených študentov AR 2021/2022 | Podiel

Celkový počet študentov D+E | Počet vylúčených študentov AR 2022/2023 | Podiel

Manažment v turizme a hotelierstve

 

 

 

2.

Vylúčenie pre neprospech

 

 

 

 

 

 

 

 

 

72

 

2

66,67 %

 

 

 

92

 

1

 

100 %

Zanechanie štúdia

 

 

1

33,33 %

 

0

 

Zmena ŠP

 

 

0

0

0

 

 

3.

Vylúčenie pre neprospech

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

84

1

 

 

100 %

Zanechanie štúdia

 

 

 

 

0

 

Zmena ŠP

 

 

 

 

0

 

The main responsible person to ensure the quality and study program development

doc. Ing. Katarína Stachová, PhD., univ. prof. funkčné miesto profesor,
Kancelária: Hajdóczyho 1, Trnava 917 01, miestnosť 415,
Telefón: 033 5565 635
e-mail: katarina.stachova@ucm.sk

Persons to ensure the profile subjects of the study program

doc. Ing. Katarína Stachová, PhD., univ. prof.        
https://www.portalvs.sk/regzam/detail/16256

doc. Ing. Zdenko Stacho, PhD.         
https://www.portalvs.sk/regzam/detail/16255

doc. PhDr. Michal Lukáč, PhD., Ed.D.       
https://www.portalvs.sk/regzam/detail/21323

doc. RNDr. PhDr. Oldřich Hájek, Ph.D., MBA
https://www.portalvs.sk/regzam/detail/23966

Ing. Jana Černá, PhD.           
https://www.portalvs.sk/regzam/detail/14472

Staff to ensure the study program

doc. Ing. Katarína Stachová, PhD., univ. prof.
https://www.portalvs.sk/regzam/detail/16256
https://imucm.sk/personalne-obsadenie-im/doc-ing-katarina-stachova-phd-mim-prof/

doc. Ing. Zdenko Stacho, PhD.
https://www.portalvs.sk/regzam/detail/16255
https://imucm.sk/personalne-obsadenie-im/doc-ing-zdenko-stacho-phd/

doc. PhDr. Michal Lukáč, PhD., Ed.D.
https://www.portalvs.sk/regzam/detail/21323
https://imucm.sk/personalne-obsadenie-im/doc-phdr-michal-lukac-phd/

doc. RNDr. PhDr. Oldřich Hájek, Ph.D., MBA
https://www.portalvs.sk/regzam/detail/23966
https://imucm.sk/personalne-obsadenie-im/doc-rndr-phdr-oldrich-hajek-ph-d-mba/

Ing. Jana Černá, PhD.
https://www.portalvs.sk/regzam/detail/14472
https://imucm.sk/personalne-obsadenie-im/ing-jana-cerna-phd/

Ing. Eva Čapošová, PhD.
https://www.portalvs.sk/regzam/detail/14402
https://imucm.sk/personalne-obsadenie-im/ing-eva-caposova-phd/

PhDr. Jaroslava Gburová, PhD.
https://www.portalvs.sk/regzam/detail/6208
https://imucm.sk/personalne-obsadenie-im/phdr-jaroslava-gburova-phd/

Ing. Juraj Litomerický, PhD.
https://www.portalvs.sk/regzam/detail/310
https://imucm.sk/personalne-obsadenie-im/ing-juraj-litomericky-phd/

Ing. Lenka Mikle PhD.
https://www.portalvs.sk/regzam/detail/34469
https://imucm.sk/personalne-obsadenie-im/ing-lenka-mikle-phd/

Ing. Andrea Vadkertiová, PhD.
https://www.portalvs.sk/regzam/detail/14366
https://imucm.sk/personalne-obsadenie-im/ing-andrea-vadkertiova-phd/

PaedDr. Varečková Ľubica, PhD.     
https://www.portalvs.sk/regzam/detail/14395
https://imucm.sk/personalne-obsadenie-im/paeddr-lubica-vareckova-phd/

Additional information about the study program, e.g. successful graduates - well-known personalities, important projects, mobilities or something special about the study program

Bc. Dávid Balog, DiS. – riaditeľ Aquapark Trnava